Creating America (8th Grade)
Class SyllabusWelcome!
Course Description: Why study the history and importance of America? This class is an exploration into the birth and development of America. The class will begin with a look at Colonial America and the events that lead to revolution and independence from England. Students will examine the United States Constitution and the major debates that helped to shape the young Republic. Students will study Westward Expansion and the affects it had on Native Americans, the land and other nations. We will look at the causes and main events that lead to the American Civil War. Students will study the complex issues connected to American Reconstruction. Students will comprehend the economic and social factors that contribute to American Industrialization. Course Goals: Students will be able to:
8th Grade Student/Family World History Syllabus Agreements:
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PROGRAMA DE CLASES
¡Bienvenido!
Descripción del curso: ¿Por qué estudiar la historia y la importancia de América? Esta clase es una exploración en el nacimiento y el desarrollo de América. La clase comenzará con una mirada a América colonial y los acontecimientos que conducen a la revolución ya la independencia de Inglaterra. Los estudiantes examinarán la Constitución de los Estados Unidos y los principales debates que ayudaron a dar forma a la joven república. Los estudiantes estudiarán Expansión hacia el Oeste y los efectos que tuvo sobre los nativos americanos, la tierra y otras naciones. Vamos a ver las causas y los principales acontecimientos que llevan a la Guerra Civil Americana. Los estudiantes estudiarán las complejas cuestiones relacionadas con la Reconstrucción Americana. Los estudiantes comprenderán los factores económicos y sociales que contribuyen a la industrialización americana. Objetivos del curso: Los estudiantes serán capaces de: • Relacionar eventos históricos, personas, ubicaciones geográficas y eras. • Usar la escritura como una herramienta para evaluar, aclarar y evaluar. • Hacer juicios evaluativos sobre lo que se lee y discute en clase. • Reconocer las contribuciones culturales de muchos grupos étnicos. • Usar habilidades de pensamiento crítico para analizar asuntos históricos. • Usar la tecnología responsablemente para explorar y publicar el trabajo editado. • Utilizar fuentes primarias y fuentes secundarias para entender la historia como una disciplina. (¿Cómo se hace la historia?) Visualización de calificaciones: el sitio web de PVSD lista las fechas de distribución de los informes de progreso / informes. 'Parent Connect' proporciona a las familias registradas acceso a los grados en línea a través de www.pvsd.k12.ca.us 8º Grado Estudiante / Familia Historia Mundial Plan de estudios Acuerdos: • He leído el Syllabus de Historia. • Acepto cumplir con las reglas de la escuela y las expectativas del maestro. • Estoy de acuerdo en traer mis materiales y materiales a la escuela cada día. • Estoy de acuerdo en completar responsablemente todas las tareas y estudiar para las pruebas. • Entiendo que puedo pedir ayuda a mis compañeros y maestros durante el día escolar • Entiendo que puedo programar una cita con el maestro para obtener ayuda adicional. |